@mxp@mastodon.acm.orgOn lit beaucoup sur l’usage de l’IA générative des étudiant·e·s aux États-Unis, mais jusqu’ici je n’ai pas vu d’étude des usages dans le contexte suisse (romande).
La contribution de Hervé Barras et Natalie Sarrasin (« Usages de l’IA par des étudiants et conséquences pour l’enseignement ») dans cet ouvrage en open access est donc une lecture fortement intéressante face Š la rentrée universitaire…
@mxp@mastodon.acm.orgOn lit beaucoup sur l’usage de l’IA générative des étudiant·e·s aux États-Unis, mais jusqu’ici je n’ai pas vu d’étude des usages dans le contexte suisse (romande).
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@mxp@mastodon.acm.orgOn lit beaucoup sur l’usage de l’IA générative des étudiant·e·s aux États-Unis, mais jusqu’ici je n’ai pas vu d’étude des usages dans le contexte suisse (romande).
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